1,2,3,4,5,6 группы

Тема: «Музеи искусств». «Теплые и холодные цвета, контрастные и родственно-контрастные». Идем в музей. 

У каждого художника есть свои секреты создания картин. Они  используют любимые художественные материалы, техники и выразительные средства. Из этих особенностей складывается творческая манера, которая помогает различать картины разных художников.

Задание Сходить в музей изобразительного искусства или работая с компьютером используя интернет ресурс, рассмотреть картины художников. Обратить внимание на то, в какой технике выполнены работы, какие художественные материалы использованы. Что отличает картины разных художников? 

- У каждого искусства есть свои художественно – выразительные средства в изобразительном искусстве - это линия и цвет.

В цветовом круге присутствуют и теплые и холодные цвета.  Они могут быть  контрастными.  Цветовая  гамма художественного произведения вызывает разные чувства. А  с помощью цвета в картине, можно передавать настроение. 

- Контраст - пара противоположенных цветов; например, желтый и фиолетовый, зеленый и красный.   

 - Родственные цвета - Три идущих друг за другом цвета; например красный, красно-фиолетовый, красно-оранжевый, Синий, сине-зеленый, сине- фиолетовый итд.

Задание практика: Применяя контрастные цвета (теплые и холодные), используя художественный мазок и цветовую растяжку, создать свою композицию (на примере уже созданного вами фонарика).

Материал: Гуашь, цветной картон формат А4

Литература:

1.  Учимся рисовать  гуашью как Великие:Экспресс курс. авт-сост.М.В.Адамчик.- Минск Харвест,2011,-121с:ил                                    2.  Сокольникова Н.М., Ломов С.П. Изобразительное искусство для детей. Натюрморт. Портрет. Пейзаж / Н.М. Сокольникова, С.П. Ломов. – Москва: АСТ. Астрель, 2010. –141 с.

3. Шматова О.В. Самоучитель по рисованию гуашью: экспресс-курс: учимся рисовать с нуля шаг за шагом/О.В. Шматова. - Москва: Эксмо, 2014.– 80 с.