МОНОГРАФИИ
СБОРНИКИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
В данном разделе представлены актуальные учебно-методические пособия,
монографии, сборники, которые могут быть полезны педагогическим
работникам системы дополнительного образования
Образование за стенами школы. Как родители проектируют
образовательное пространство детей
К. Н. Поливанова, А. А. Бочавер, К. В. Павленко, Е. В. Сивак; Нац.
исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М. : Изд. дом Высшей школы
экономики, 2020. — 384 с.
Дополнительное образование в России: единое и многообразное
С. Г. Косарецкий, М. Е. Гошин, А. А. Беликов и др.; под ред. С. Г.
Косарецкого, И. Д. Фрумина ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа
экономики», Ин-т образования. — М.: Изд. дом Высшей школы
экономики, 2019. — 277
Оценивание качества в дополнительном образовании детей: практикоориентированная монография
Л.Г. Логинова. – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – 432 с.
Современное дополнительное образование взрослых
Данилов С.В., Шустова Л.П. — Инфра-М, 2018. — 203 с.
Развитие культуры безопасного поведения: Задачи, субъекты,
возможные решения.
О.А. Попова — М.: ЛЕНАНД, 2018. — 144 с.
Феномен выдающихся достижений: современные подходы к выявлению
и сопровождению одаренных детей: монография
А.А. Попов, М.С. Аверьков, П.П. Глухов, С.В. Ермаков – М.: МГПУ, 2017.
– 131 с.
Будущее просто шло своей дорогой. Опыты конструирования
возможностей
А.А. Попов ; предисл. А.Г. Асмолова — Изд. 3-е, испр., доп. — Ижевск :
ERGO, 2017. — 288 с.
Рождение персонального образования: от Концепции развития
дополнительного образования детей – к воплощению в жизнь
под ред. И.В. Абанкиной, С.Г. Косарецкого, И.Н. Поповой. – М.:
Федеральный институт развития образования, 2015. – 129 с.
Актуальные проблемы развития ребенка в дошкольном и
дополнительном образовании
А. А. Майер. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 192 с.
Исторический контекст становления и пути развития дополнительного
образования детей в современной России
Буйлова Л.Н. – Москва: «Новое образование», 2013. – 104с.
Психолого-педагогическое сопровождение дополнительного образования
детей: опыт и практические рекомендации
Апшева А.М.; под общ. ред. Д. В. Моргуна – М.: МДЭБЦ, 2011. – 180 с.
Живое образование
В.А. Горский. – Москва: Просвещение, 2011 – 120с.
Дополнительное образование детей: теория и практика : монография
О. А. Вихорева ; Федеральное агентство по образованию, Гос.
образовательное учреждение высш. проф. образования «Челябинский
гос. ун-т», Классический ун-т. — Челябинск : Изд-во Челябинского гос.
ун-та, 2010. — 179 с
Качество дополнительного образования детей. Менеджмент
Л. Г. Логинова. — М.: Мегаполис, 2008. — 391 с.
Что такое одаренность? Выявление и развитие одаренных детей
А. М. Матюшкин, А. А. Матюшкина. – СПб.: Омега-Л, 2008. – 368 с.
От 15-ти и старше. Новое поколение образовательных технологий
Под общ. ред. А.В. Султановой. М., 2006. — 266 с.
Дополнительное образование детей: Теория и методика социальнопедагогической деятельности
А. В. Золотарева. — Издательство: Академия Развития, 2004 г. — 304 с.
Открытое образование: философия и технологии
А. А. Попов. — Изд. 3-е. — Москва : URSS, cop. 2016. — 252 с.
У истоков юннатского движения
В.Г. Холостов — Издательство «Просвещение», 1972. — 224 с.
Атлас новых профессий 3.0
Под ред. Д. Варламовой, Д. Судакова. — М.: Альпина ПРО, 2021. — 472 с.
Образование-2030. Учиться. Пробовать. Действовать. Сборник статей VII
Всероссийской конференции по экологическому образованию. Часть 2.
Неправительственный экологический фонд имени В.И. Вернадского, 2021.
Дополнительное образование детей: педагогический поиск. Сборник научнометодических статей с международным участием
под общей редакцией Б.П. Черника. Вып. 2. — Новосибирск: Агентство
«Сибпринт», 2020. – 240 с.
Сборник лучших практик организации дополнительного образования детей с
ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в субъектах
Российской Федерации
сост. Л. Ю. Вакорина, Г. А. Ястребова, Ю. С. Богачинская. – Москва: РУДН, 2020. –
253 с.
Атлас практик неформального образования
авт.-сост. М. С. Аверков, Н. М. Андерссон-Жулябина, Е. А. Вишневская, П. П.
Глухов, Я. А. Ешматов, С. Г. Косарецкий, А. А. Попов; под науч. ред. А. А. Попова. –
М.: Национальный книжный центр, 2019.
Международная научно-практическая конференция, посвящённая 100-летию
государственной системы детско-юношеского туризма: сборник научных статей
сост. Ю. С. Константинов, И. А. Дрогов, Д. В. Смирнов /под общ. редакцией
доктора пед. наук Ю. С. Константинова. – М.: МОО МАДЮТК,. – 2018. – 167 с.
Художественное образование в России на современном этапе: научный поиск,
обновление содержания и повышение качества: сборник научных материалов
по итогам международного научно-практического кластера «Теория и практика
непрерывного художественного образования в современных социокультурных
условиях»
Сост. О. В. Гальчук. – М.: ФГБНУ «ИХОиК РАО», 2018. – 424 с.
Дополнительное образование: опыт, проблемы, перспективы. Сборник
материалов региональной научно-практической конференции в рамках цикла
мероприятий, приуроченных к 100-летию дополнительного образования
Ульяновск, 2018. – 292 с.
Инструментарий работника системы дополнительного образования детей.
Сборник методических указаний и нормативных материалов для обеспечения
реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование
для детей»
М.: Фонд новых форм развития образования, Министерство образования и
науки Российской Федерации, Московский государственный технический
университет имени Н. Э. Баумана 2017 – 608 с.
Сборник методических материалов для преподавателей учреждений
дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства
НМЦ ГОУ СПО МО «Колледж искусств», 2011. — 90 с.
Дополнительное образование детей: словарь-справочник
авт-сост. Д. Е. Яковлев. – М.: Аркти, 2002
Дополнительное образование детей: история и современность: учебное
пособие для вузов
ответственный редактор А. В. Золотарева. — 3-е изд., испр. и доп. —
Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 277 с.
Дополнительное образование детей: история и современность: учебное
пособие для среднего профессионального образования
Б. А. Дейч [и др.] ; под редакцией Б. А. Дейча. — 2-е изд., испр. и доп. —
Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 239 с.
Методика преподавания по программам дополнительного образования
детей: учебник и практикум для среднего профессионального
образования
А. В. Золотарева, Г. М. Криницкая, А. Л. Пикина. — 2-е изд., испр. и доп.
— Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 315 с.
Педагогика дополнительного образования. Работа с детьми с особыми
образовательными потребностями: учебное пособие для вузов
Л.В. Байбородова [и др.]; под редакцией Л.В. Байбородовой. — 2-е изд.,
испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 241 с.
Дополнительное образование детей: история и современность: учебное
пособие для среднего профессионального образования
Ответственный редактор А.В. Золотарева. — 3-е изд., испр. и доп. —
Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 277 с.
Обновление содержания дополнительного образования: примерные
модели школьных театров: учебно-методическое пособие
С.В. Домникова, Е.А. Никифорова, И.Ю. Тащилкина, Л.М. Митрофанова.
– Саратов: ГАУ ДПО «СОИРО», 2022. – 80 с.
Оценка результатов дополнительного образования детей. ФГОС
Н.Ю. Конасова, под ред. Г.П. Поповой, Т.В. Бондаревой; —
Издательство: Учитель, 2020 г. — 121 с.
Власть аргумента. Российская компетентностная олимпиада
Глухов П.П., Попов А.А. – М.: НКЦ Образование, Национальный книжный
центр, 2020. – 152 с.
Анализ занятия в системе дополнительного образования детей:
методический конструктор. Учебно-методическое пособие
под. научн. ред. О.Г.Тавстуха; авт.-сост. Ю.В. Воронина. – Оренбург,
2019
Образовательные программы и элективные курсы компетентностного
подхода
Предисл. В. А. Болотова. Изд. 6-е. — М.: ЛЕНАНД, 2019. — 344 с.
«Я расту! Я – Человек!». Диалоги о Ребёнке в пространстве воспитания и
дополнительного образования детей. Аспирантура. Учебнометодическое пособие
Маленкова Л. И., Голованов В. П., Круглов В. В. – Москва: Русайнс, 2019.
– 198 с.
Кружки 2.0. Научно-технические кружки в экосистеме практик будущего.
Инструкция по сборке
Авторы-составители: А. Федосеев, А. Андрюшков, Ю. Молодых, М.
Рачинская, А. Коваленко. – М.: Ассоциация кружков, Фонд президентских
грантов, 2018. – 84 с.
Летний образовательный отдых детей в рамках компетентностного
подхода: Методическое пособие
А.А. Попов, П.П. Глухов, Г.М. Луппа, О.А. Попова. – Изд. 2-3 — М.:
ЛЕНАНГД, 2017, — 192 С.
Развитие математического мышления в практиках дополнительного
образования
С.В. Ермаков, А.А. Попов , М.С. Аверьков, П.П. Глухов — Издательство
«Ленанд», 2017. — 152 с.
Педагогика дополнительного образования. Психолого-педагогическое
сопровождение детей : учебник для академического бакалавриата
отв. ред. Л. В. Байбородова. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство
Юрайт, 2016. — 413 с. — Серия : Университеты России
Дополнительное образование детей в условиях нового законодательства
А. Б. Фомина. – М.: УЦ «Перспектива», 2016. – 120 с.
Справочник педагога дополнительного образования. ФГОС
Авт.-сост. Л. Б. Малыхина. – Волгоград: Учитель, 2016. – 240 с.
Основы духовно– нравственного воспитания в системе дополнительного
образования
Каненец А.В. – РГСУ, 2015. – 318 с.
Как разработать программу внеурочной деятельности и дополнительного
образования. Методическое пособие. ФГОС
Е. Б. Евладова, Л. Г. Логинова. – М.: Русское слово, 2015. – 294 с.
Целевые ориентиры дополнительного образования детей: метод.
пособие
С. П. Исенко. – М.: Педагогическое общество России, 2015. – 64 с.
Креативный ребенок. Диагностика и развитие творческих способностей:
учеб. пособие
Т. А. Барышева [и др.]. – Ростов н/Д.: Феникс, 2014. – 416 с.
Современные педагогические технологии в системе дополнительного
образования детей: метод. пособие
Сост. С. В. Кочнева. – М.: УЦ «Перспектива», 2012. – 104 с.
Настольная книга педагога дополнительного образования детей:
справочник
Г. Н. Головинова, С. В. Карелина. – М.: УЦ «Перспектива», 2012. – 192 с.
Дополнительное образование детей в вопросах и ответах
Моргун Д. В., Орлова Л.М. — ЭкоПресс, 2012. — 140 с.
Настольная книга директора учреждения дополнительного образования
детей
В. Н. Иванченко, А. М. Рябченко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – 344 с.
Инновации в образовании: общее и дополнительное образование детей
В. Н. Иванченко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – 341 с.
Педагогические технологии в дополнительном художественном
образовании детей
Ермолинская Е.а., Коротеева Е.И., Медкова Е.С. — М: Просвещение,
2011. — 176 с.
Программы в учреждении дополнительного образования детей: учебнометодическое пособие
Б. В. Куприянов. — Москва : Школьные технологии, 2011. — 227 с.
Организация и методика проведения игр с подростками. Взрослые игры
для детей
Куприянов Б.В., Рожков М.И., Фришман И.И. — М: Владос, 2011. — 216 с.
Педагогика дополнительного образования детей: учеб. пособие для студ.
пед. вузов
Н.А. Соколова. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2010. – 224 с.
Психология одаренности детей и подростков: учеб. пособие
Под ред. Н. С. Лейтеса. – 4-е, перераб., доп. – М.: Академия, 2010. – 332
с.
Организация дополнительного образования в школе: планирование,
программы, разработки занятий
Авт.-сост. Н. А. Белибихина, Л. А. Королева. – Волгоград: Учитель, 2009.
– 198 с.
Работа с семьей в учреждениях дополнительного образования. Аукцион
методических идей
Авт.-сост. Л. В. Третьякова. – Волгоград: Учитель, 2009. – 218 с.
Социокультурная и социально-педагогическая деятельность учреждений
дополнительного образования детей: метод. пособие
А. Б. Фомина. – М.: УЦ «Перспектива», 2009. – 272 с.
Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: учеб.
пособие
С. Н. Горушкина. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 304 с.
Развитие дополнительного образования детей в системе российского
образования: Учебно-методическое пособие
Березина В. А. – М.: АНО «Диалог культур», 2007. — 512 с.
Педагогические технологии в дополнительном образовании детей:
учебное пособие
Б. А. Дейч ; Новосиб. гос. пед. ун-т. — Новосибирск : НГПУ, 2006. — 132
с.
Дополнительное образование детей: учеб. пособие
Е. Б. Евладова, Л. Г. Логинова, Н. Н. Михайлова. – М.: ВЛАДОС, 2004. –
352 с.
Методика и технология работы педагога дополнительного образования
Голованов В. П. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004.
— 239 с.
Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования
детей: учеб. пособие
под ред. А. В. Мудрика. – М.: Академия, 2004. – 240 с.
Организация дополнительного образования детей: Практикум
Е.Б. Евладова, Л.Г. Логинова — Издательство «ВЛАДОС», 2003. — 259 с.
Организация методической службы учреждений дополнительного
образования детей : Учеб.-метод. пособие
Л.Н. Буйлова, С.В. Кочнева. — Москва : ВЛАДОС, 2001. — 158 с.
Дополнительное образование детей: учебное пособие для вузов
под ред. О. Е. Лебедева. – М.: Владос, 2000. – 256 с.
Настольная книга педагога дополнительного образования
