17 февраля в КДЦ «Дружба» состоялся финал

 районного конкурса «Ученик года 2022».

Организаторами конкурса являются Администрация Ленинского района, Управление образования Ленинского района и Дом детского творчества им. Е.Е. Дерягиной.  

В 2021-2022 учебном году в конкурсе приняли участие 29 обучающихся из 17 школ Ленинского района.

В финальный тур вышли 8 обучающихся из ОО Ленинского района №173, № 109, №159 № 5, № 161, № 65, № 120.

С приветственным словом

 выступила заместитель главы Администрации Ленинского района города Екатеринбурга Надежда Алексеевна Бахтина.

Ведущими стали старшеклассники Ленинского района Антон Горда – победитель районного конкурса «Ученик года 2021», ученик 11 класса, Лицея №173 и Анна Горбатенко – воспитанница театральной студии «Бемби» МБУ ДО ДДТ им. Е.Е. Дерягиной.

В организации конкурса приняли участие творческие коллективы МБУ ДО ДДТ им. Е.Е. Дерягиной (образцовый детский коллектив ансамбль танца «Веселинка» хореографы: Дрокин А.А., Ильина Т.В, Вокальный ансамбль «Стрекоза» руководитель Зеленина Н.Г. и Районный совет старшеклассников «ШАГ» педагог Кузнецова Т.С.)
  

8 финалистов, ученики школ Ленинского района, сражались за право быть лучшим среди равных.

 -Первый тур был заочным, конкурсанты представили свое портфолио с достижениями в учебе, спорте, творчестве и написали эссе на одну из предложенных тем. 

-Во втором туре конкурса десятиклассники приняли участие в дебатах, посвященных актуальным и 

важным вопросам современности. 

формате видео-визиток.Оформили творческую самопрезентацию в

- Третий тур – финальный, участники продемонстрировали

 свои творческие этюды, для которых выбирали персонажей из 

школьных предметов. Согласно жребию участникам достались такие предметы, как музыка, математика, ИЗО, 

русский,литература, химия, биология, география.

 

Научные личности, которые выбрали финалисты:

1.    Муратова Анастасия – Софья Ковалевская;

2.    Бачинина Анастасия – Екатерина Медведева;

3.    Лесин Денис – Чарльз Дарвин;

4.    Тыжинский Степан – Ломоносов Михаил;

5.    Храмова Евдокия – Нора Галь;

6.    Кукуева Даниела – Анна Щетинина;

7.    Мыльникова Инга – Белла Ахмадулина;

8.    Черепанова Мария – Александра Пахмутова.

Следующий конкурс-экспромт «Правда/Ложь», где участники отвечали на вопросы по школьной программе.

 

Заключительным этапом финального тура был «Интеллектуальный поединок», где участников разбили на пары и они  в своих образах отстаивали позицию

 «ЗА» и «ПРОТИВ» на заданные темы.

По результатам всех туров жюри определило победителя и призеров в номинациях:

 

Победителем XIII районного конкурса «Ученик года 2022» признан Кукуева Даниела, ученица 10 «В» класса, МАОУ Гимназии №161, с результатом 49,9 б.

Победителями в номинациях стали:

Прорыв года – Лесин Денис, ученик 10 «А» класса, Лицея №109, с результатом 49,6 б.

Интеллект года – Черепанова Мария, ученица 10 «А» класса, Лицея №159, с результатом 49,5 б.

Харизматичность года – Мыльникова Инга, ученица 10 «Б» класса, Лицея № 173, с результатом 49,5 б.

Индивидуальность года – Храмова Евдокия, ученица 10 «Б» класса, Гимназии №120, с результатом 48 б.

Амбициозность года – Муратова Анастасия, ученица 10 «Д» класса, Гимназии №5, с результатом 47,9 б.

Креативность года– Бачинина Анастасия, ученица 10 «Б» класса, Лицея 159 с результатом 45,6 б.

Потенциал года – Тыжинский Степан, ученик 10 «А» класса, Школы №65, с результатом 45,5 б.

Все финалисты и участники награждены грамотами, памятными подарками. Конкурс проводился при финансовой поддержке Виктора Викторовича Маслакова, заместителя председателя законодательного собрания Свердловской области, члена комитета по развитию инфраструктуры и жилищной политике, исполнительного директора фонда «Добрососедство»; Сети магазинов «Живое слово»; Семейного Гипермаркета "Сима-ленд" и при поддержке Ильи Олеговича Фалина - Директора культурно - досугового центра «Дружба».

 

 Подобные мероприятия необходимы для создания мотивационного поля у старшеклассников к самосовершенствованию, стимулирования познавательной активности и творческой деятельности учащихся, раскрытия индивидуального потенциала личности через ряд заданий, позволяющих проявить разносторонние способности каждого участника.